Creștere alarmantă a petițiilor scrise cu ajutorul inteligenței artificiale în Timiș

Inspectoratul Școlar din Timiș a raportat o expansiune semnificativă a reclamațiilor și sesizărilor realizate cu ajutorul chatbot-urilor. Potrivit IȘJ Timiș, sesizările prezintă un șablon uniform, deși abordează teme diverse. Psihologii avertizează asupra impactului negativ al utilizării excesive a inteligenței artificiale asupra gândirii critice a indivizilor, subliniind importanța de a folosi AI-ul în mod responsabil.

👉 Număr crescut de petiții generate automat

Specialiștii de la Inspectoratul Școlar Timiș confirmă o “creștere spectaculoasă” a petițiilor formulate în același mod. Aura Danielescu, inspectorul școlar general, a declarat: „La acest moment sunt 55 de petiții în lucru. Doar în cursul zilei de ieri sunt intrate undeva la 7 petiții”. Aceasta a adăugat că sesizările vin din diverse categorii sociale, nu doar de la părinți, ci și de la colegi de-ai lor.

Danielescu a observat că petiționarii folosesc inteligența artificială în procesul de redactare, considerând că “nu ar fi o problemă, că este dreptul dumnealor să o folosească”. Totuși, a subliniat că inteligența artificială nu întotdeauna respectă formele actualizate din legislație, ceea ce poate genera confuzii.

👉 Impactul asupra gândirii critice și soluții recomandate

Psihologii, precum Adina Burghel, subliniază riscurile utilizării excesive a AI-ului, afirmând că „creierul funcționează ca un mușchi”. Aceasta a adăugat: „Dacă delegăm formularea ideilor, ne pierdem treptat capacitatea de a gândi critic”. Această idee este susținută și de cetățeni care folosesc AI-ul, dar care preferă să redacteze personal mesajele lor, considerând că “transmit mai bine ce vreau să zic decât prin AI”.

Instituțiile vor continua să răspundă sesizărilor, dar încurajează petiționarii să verifice textele generate automat pentru a evita erorile. Aceste măsuri sunt esențiale pentru a asigura o comunicare clară și corectă, evitând interpretările greșite.